Wyniki Konkursu

Uczestnicy konkursu, nauczyciele i pracownicy mazowieckich instytucji kultury, podjęli wyzwanie opracowania scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej oscylujących wokół tematu przewodniego „Życie codzienne na Mazowszu”.

Nadesłane scenariusze stanowią wartościowy materiał metodyczny ukazujący codzienność Mazowsza w wymiarze historycznym, geograficznym, socjologicznym, ekonomicznym i kulturowym. Proponują realizację omawianych zagadnień zarówno w formie lekcji jedno lub dwugodzinnych, jak też dłuższych projektów. Punktem wyjścia czynią teksty z opracowań, dokumenty, dzieła malarskie i literackie, stanowiące obraz codzienności Mazowsza przeszłej i teraźniejszej różnych grup społecznych. Autorzy korzystają z szerokiej gamy metod i form pracy, wykorzystują z powodzeniem TIK.

Decyzją Komisji przyznano następujące nagrody i wyróżnienia:

Kategoria I etap edukacyjny

I nagroda

• „Tajemnica Starej Kurpiowskiej Chaty, czyli życie codzienne na Mazowszu na przykładzie Kurpiowszczyzny z elementami WebQuest, edukacji outdoorowej i nowych technologii” – Magdalena Pychotka, Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce

II i III miejsca oraz wyróżnień nie przyznano.

Kategoria II etap edukacyjny

I nagroda

• „Skrajem Puszczy – echo przeszłości, głos teraźniejszości, wizja przyszłości – smartfonowa gra terenowa” – Paulina Wieczorek, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Orła Białego w Nowym Dworze Mazowieckim

II nagroda

• „Tajemnice Zielonki” – Monika Gawerek, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bolesława Prusa w Zielonce

III nagroda

• „Tradycja – perpetuum mobile Mazowsza – niecodzienne przedmioty codziennego użytku” – Monika Jabłońska, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Płocku

Wyróżnienia

• „Z wizytą w folwarku pańszczyźnianym – o życiu ziemskim i włościańskim na Mazowszu w XIX wieku” – dr Agnieszka Sławińska, Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Władysława Jagiełły w Sochaczewie
• „Żadna krowa nie jest krindżowa! – kreatorzy empatycznego Mazowsza” – Marta Żach, Szkoła Podstawowa im. Powstańców Styczniowych w Osiecku i Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Górskiego w Czaplinku

Kategoria III etap edukacyjny

I nagroda

• „Życie na Mazowszu w czasie II wojny światowej” – Beata Troć, Archiwum Państwowe w Siedlcach

II nagroda

• „Rzemieślnicy miasta na skale. EXPO 2025 Szydłowiec i Chlewiska” – Joanna Sekuła, Szkoła Podstawowa w Zamieniu oraz Monika Kutera, Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Mysiadle

III nagroda

• „Droga do…” – Iwona Jończyk, Zespół Szkół nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie

Wyróżnienia

• „Gdzie diabeł nie może, tam Kurpiów pośle …” – Marta Sięda i Renata Dzierzgowska, III Liceum Ogólnokształcące im. Unii Europejskiej w Ostrołęce
• „Od tradycji do technologii: niecodzienna codzienność Mazowsza w sztuce malarskiej wspieranej przez AI” – Anna Gajek i Ireneusz Gajek, Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Krasnem
• „»Z tej mowy niczym ze źródła czerpiesz siłę swą …«. Rzeczy z historią w tle” – Karina Gnatkowska i Marzanna Siemienowska, Zespół Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Wyszkowie
• „»Czas, aby po dwóch latach męki, zacząć normalną i owocną pracę«. Przypadek Izraela Arona Lubelskiego, nauczyciela szkół powszechnych na Mazowszu” – Witold Bobryk, IV Liceum Ogólnokształcące im. Hetmana Stanisława Żółkiewskiego w Siedlcach.

Nagrodzone i wyróżnione scenariusze znajdą swoje miejsce w wydanej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego publikacji, a ich autorzy otrzymają nagrody w wysokości netto 2500 zł za I miejsce, 1500 zł za II miejsce, 1000 zł za III miejsce oraz wyróżnienia po 500 zł.

Poza nagrodzonymi i wyróżnionymi pracami Komisja rekomenduje – po uzyskaniu zgody autorki – włączyć do publikacji również scenariusz

• „Życie codzienne na Mazowszu: Radom i okolice – wczoraj, dziś i jutro” – Iwona Obrzydowicz, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Janusza Korczaka w Radomiu (kategoria II etap edukacyjny).

Ogłoszenie konkursowe

W dziewiątej edycji konkursu „Lekcje o Mazowszu”, podobnie jak w ubiegłych latach, zadanie konkursowe polegało na opracowaniu scenariusza zajęć z zakresu edukacji regionalnej – dla wybranej grupy uczniów: I, II i III etapu edukacyjnego.

W tym roku temat przewodni brzmiał: Życie codzienne na Mazowszu. W ramach tak sformułowanego tematu oczekiwano na propozycje nie tylko z historią czy etnografią w tle, ale również w wymiarze np. socjologicznym, ekonomicznym – wczoraj, dziś i jutro.

Oczekiwano na prace nie tylko poprawne merytorycznie i metodycznie, ale także innowacyjne w doborze treści, środków dydaktycznych i metod. W szczególności zachęcano do wykorzystania takich metod, jak np. WebQuest, aby rozwijać u uczniów 4K: krytyczne myślenie, kreatywność, kooperację, komunikację.

Wybrane scenariusze zostaną opublikowane w formacie książkowym i przekazane wszystkim mazowieckim szkołom oraz bibliotekom, a autorzy najciekawszych prac zostaną nagrodzeni.

Zgromadzony materiał po raz kolejny posłuży jako doskonała pomoc dydaktyczna. Będzie on również inspiracją dla nauczycieli zajmujących się edukacją regionalną, ale również ciekawą lekturą dla tych, którzy interesują się naszym regionem.

Organizatorem przedsięwzięcia jest Samorząd Województwa Mazowieckiego we współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Termin nadsyłania prac upłynął 23 marca 2025 roku. Szczegóły na temat Konkursu znajdują się w Regulaminie.