W realizacji zadań z zakresu zdrowia publicznego mogą uczestniczyć podmioty wykonujące działalność leczniczą w rozumieniu ustawy z 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej oraz podmioty, których cele statutowe lub przedmiot działalności dotyczy spraw objętych zadaniami określonymi w art. 2 pkt 2, 3, 4, 8, 9, i 10 ustawy z dnia 11 września 2015 r. o zdrowiu publicznym.

Termin składania ofert wyznacza się do 3 października 2024 r.

Oferty należy złożyć w zamkniętej kopercie z oznaczeniem nazwy i adresu oferenta:

• osobiście, od poniedziałku do piątku w godzinach 8.30–15.00 w:
  • punktach podawczych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie przy ul. Jagiellońskiej 26, ul. Skoczylasa 4 lub
  • w siedzibach delegatur: Ciechanów, ul. Wodna 1; Ostrołęka, ul. Piłsudskiego 38; Piaseczno, ul. Puławska 38; Płock, ul. Kolegialna 19; Radom, ul. Kościuszki 5a; Siedlce, ul. Wiszniewskiego 4; Wołomin, ul. Miła 3; Żyrardów, ul. 1 maja 17,

albo

• za pośrednictwem poczty lub poczty kurierskiej na adres Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie ul. Jagiellońska 26, 03-719 Warszawa.

Liczy się data wpływu do punktu kancelaryjnego Wydziału Zarządzania Obiegiem Dokumentów Departamentu Organizacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie z dopiskiem na kopercie: „Konkurs ofert na powierzenie realizacji działań z zakresu zdrowia publicznego dotyczących edukacji zdrowotnej młodzieży w ramach Programu pt.: „Szkoła Promocji Zdrowia – III edycja”.

Planowana data rozpoczęcia realizacji Programu nie może być wcześniejsza niż 15 października 2024 r.

Planowana data zakończenia realizacji Programu nie może być późniejsza niż 30 kwietnia 2029 r.

Dodatkowe informacje

Dodatkowych informacji dotyczących przedmiotu konkursu udziela telefonicznie lub mailowo pracownik Wydziału Promocji Zdrowia w Departamencie Zdrowia i Polityki Społecznej Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie: Hanna Ajdukiewicz, tel.: 22 59 79 926, e-mail: hanna.ajdukiewicz@mazovia.pl.

O programie

Kontynuowanie Programu pt.: „Szkoła Promocji Zdrowia” ma kluczowe znaczenie z kilku istotnych powodów. Przede wszystkim, utrzymanie programu jest niezbędne dla dalszej poprawy stanu zdrowia uczniów. Dotychczasowe działania przyniosły pozytywne rezultaty, takie jak poprawa nawyków żywieniowych, większa aktywność fizyczna oraz lepsze radzenie sobie ze stresem. Kontynuacja programu pozwala na dalsze monitorowanie tych aspektów zdrowotnych, co jest istotne dla zapewnienia długotrwałych korzyści zdrowotnych. Dzięki temu możliwe jest również kształtowanie i umacnianie pozytywnych nawyków zdrowotnych wśród młodzieży.

Program pt.: „Szkoła Promocji Zdrowia” stworzył solidną podstawę współpracy między szkołami a jednostkami medycznymi. Kontynuowanie tych działań pozwala na wzmacnianie współpracy, co jest kluczowe dla skutecznego dostosowywania działań do rzeczywistych potrzeb zdrowotnych młodzieży.

Ważnym aspektem jest również angażowanie nowych pokoleń uczniów w tematykę zdrowotną. Każdego roku do szkół przybywa młodzież, która może skorzystać z programu. Nowi uczniowie również będą mieli dostęp do edukacji zdrowotnej i profilaktyki, co jest kluczowe dla długofalowego wpływu programu.

Kontynuowanie programu pozwala również na monitorowanie długofalowych rezultatów, takich jak trwałe zmiany w stylu życia uczniów i w ich zdrowiu. Dzięki długotrwałemu śledzeniu efektów programu możliwe jest ocenienie jego skuteczności i wprowadzenie ewentualnych korekt, aby jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby uczniów.

Nie można zapomnieć o pozytywnym wpływie programu na wizerunek szkoły. Program pt. „Szkoła Promocji Zdrowia” przyczynia się do budowania wizerunku placówki jako instytucji dbającej o zdrowie i dobrostan uczniów. Kontynuacja programu wzmacnia ten wizerunek, co może przyciągać uwagę społeczności lokalnej oraz potencjalnych partnerów. Ponadto, kontynuacja programu pozwala na elastyczną reakcję na zmieniające się wyzwania zdrowotne, takie jak nowe zagrożenia zdrowotne czy zmiany w stylu życia młodzieży. Dzięki programowi szkoła może na bieżąco dostosowywać swoje działania do aktualnych potrzeb i wyzwań, co zapewnia jego dalszą efektywność.